مراکز آموزش علمی کاربردی وابسته به دستگاه‌های دولتی باید احیا شوند

به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، دکترحسین بلندی سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی در مراسم تکریم و معارفه رئیس سابق و سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی به سابقه تاسیس این دانشگاه اشاره کرد و گفت: تشکیل شورای عالی آموزش‌های علمی کاربردی در سال ۶۹ توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید. اساسنامه این دانشگاه در سال ۷۱ توسط شورای عالی علمی کاربردی پیشنهاد و توسط شورای گسترش آموزش عالی تصویب شد. در اساسنامه این دانشگاه جذب کمک‌های دولتی و جلب مشارکت بخش‌های مختلف دولتی و غیر دولتی برای حمایت از آموزش عالی علمی کاربردی از جمله وظایف این دانشگاه ذکر شده است.

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی، احیای مراکز آموزش علمی کاربردی منحل شده وابسته به دستگاه‌های دولتی را خواستار شد و گفت: با اجرای مصوبه غیر قانونی شورای عالی اداری ما ۲۰۰ هزار دانشجوی مهارتی و ۱۴۰ هزار شغل را از دست داده‌ایم.

وی تصریح کرد: در سال ۸۵ با مجوز شورای گسترش آموزش عالی، کمیته تخصصی علمی کاربردی شورای گسترش آموزش عالی در دانشگاه جامع علمی کاربردی شکل گرفت و براساس آن این دانشگاه می‌تواند به صدور مجوز با استفاده از توان بخش های مختلف دولتی و غیر دولتی و نهادهای عمومی اقدام کند.

دکتر حسین بلندی همچنین از صدور مصوبه انحلال مراکز آموزش علمی کاربردی وابسته به دستگاه‌های دولتی انتقاد کرد و گفت: بر اساس قانون، تنها شورای گسترش آموزش عالی این اختیار را دارد و در این زمینه تصمیم‌گیری می‌کند و هیچ مرجع دیگری مجوز انحلال این مراکز را ندارد، ضمن اینکه هیچ کدام از مراکز آموزش علمی کاربردی خصوصی یا دولتی هم اجازه صدور مدرک را ندارند و آنها صرفا وظیفه آموزش و تربیت دانشجویان را عهده‌دار هستند.

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی خاطرنشان کرد: ما در سال ۹۴، ۱۰۷۴ مرکز آموزش علمی کاربردی در کشور داشتیم که این آمار امروز به ۵۷۱ مرکز کاهش یافته است و متاسفانه از این تعداد ۳۰۹ مرکز آموزش علمی کاربردی وابسته به دستگاه‌های دولتی بودند که بر اساس مصوبه شورای عالی اداری منحل شده‌اند.

وی با بیان اینکه انحلال مراکز آموزشی علمی کاربردی دولتی آمار دانشجویان این دانشگاه را کاهش داده است، گفت: با این مصوبه ما ۲۰۰ هزار دانشجو و اگر فرض کنیم 70 درصد خروجی‌های این دانشگاه شاغل می‌شوند ایجاد 140 هزار شغل را از دست داده‌ایم.

دکتر حسین بلندی خاطرنشان کرد: در حال حاضر ۲۳ میلیون متر مربع فضا در اختیار دانشگاه جامع علمی کاربردی قرار دارد که اگر فضای ۹۳ میلیون متر مراکز آموزشی علمی کاربردی دولتی را نیز در نظر بگیریم، به بیش از 116 میلیون متر مربع می‌رسد.

وی با بیان اینکه توسعه آموزش‌های علمی کاربردی از طریق یک مدل نظام‌مند یکپارچه امکانپذیر است، گفت: بر اساس قانون سهم آموزش‌های علمی کاربردی باید ۳۰ درصد از آموزش عالی کشور باشد، که در حال حاضر در حدود سهم ۱۱ درصدی قرار داریم، که باید یک مدل نظام‌مند یکپارچه اجرا شده تا این امر محقق شود، ضمن اینکه دستگاه‌های علمی کاربردی وابسته به دولت نیز باید احیاء شوند.

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی فعالیت همسو با آمایش سرزمین، توسعه رشته‌های اشتغال‌زا، ارتقاء کیفیت از کنترل کیفیت به تضمین کیفیت، توسعه آموزش‌های مجازی، ایجاد کارگاه‌های متمرکز در استان‌ها و استفاده از خبرگان را از تعهدات خود برشمرد.